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刘智说：“以勤精业，辛勤耕耘。”这八个字是他教育生涯的真实写照，情注教育，尽职尽责，把热爱变为事业，用坚守铸就成长。

刘智，昆明文理学院2015届工商管理专业毕业生，2016年9月参加工作，从普通教师到乡村完小教务主任，从教务主任到中心学校办公室主任，现任丽江市华坪县永兴乡中心学校党支部书记、校长。

一、启航文理：夯实基础，赋能成长

2011年，刘智考入昆明文理学院，开启了大学求学之路。在工商管理学院就读的四年间，他担任班长一职。他感慨道：“很庆幸能够加入到昆明文理学院这个大家庭，大学四年，不仅结识了志同道合的朋友，还遇到了让我受益良多的老师。”学院里的老师们以渊博的学识和严谨的态度，给他带来深远的影响。

谈及印象深刻的老师，刘智如数家珍。李艳老师作为专业课老师兼毕业论文指导老师，在专业知识学习和个人成长上给予他极大帮助，在一次次和李老师的交流中，刘智收获了很多。易琳老师既是授业恩师，又像关怀备至的姐姐，组织ERP沙盘模拟大赛的身影深深印刻在刘智记忆中。还有辅导员代佳老师，在日常生活与学习的方方面面提供助力，这三位老师成为刘智大学记忆里记忆深刻的存在。

担任班长的四年，刘智收获颇丰。领导力与团队协作能力得到显著提升，组织班级活动、协调同学关系，让他学会凝聚集体力量；沟通能力和人际关系处理能力也在一次次交流、调解中日益增强；而更深层次的是他身上的责任感与担当精神，无论是处理班级事务，还是帮助同学解决问题，都认真负责，尽心尽力。

大学期间，刘智还荣获诸多荣誉，优秀毕业生、优秀共青团员、优秀学生干部等荣誉称号。这些荣誉于他而言，既是过往努力的肯定，更是未来奋进的鞭策，激励他在职业道路上不断攀登，追求卓越。

二、逐梦杏坛：基层砥砺，载誉前行

2016年9月，刘智告别校园，投身到华坪县永兴乡中心学校下辖的一所偏远行政村小学任教。学校距县城55公里，车程长达一个半小时，条件艰苦，学生分散居住在各个村落。

刚入职的刘智深刻体会到教师工作的挑战。他发现，过去“教师一桶水”的理念已不再适用，如今需要的是源源不断的“活水”。教学工作要求持续更新知识结构，紧跟时代步伐。他每天都要学习新知识、掌握新技能，备课时常查阅最新资料，借鉴优秀教学案例。

刘智回忆起第一次家访经历，依旧刻骨铭心。为抵达学生家中，他们先开车，后换乘摩托车，最后徒步半小时山路，耗时近两小时。蜿蜒曲折的求学路，学生每周往返的艰辛，以及孩子们质朴面孔上清澈的眼神、对知识的炽热渴求，深深感染着他。

在这所村小学的两年，刘智身兼数职，同时教授三年级语文、数学以及学前班语文、数学课程。教学任务繁重，但他从未懈怠，一方面加强理论知识学习，虚心向学校名师请教；另一方面积极投身教研活动，上公开课、教研课，在实践中锤炼教学技能。

他一直严格要求自己，不断寻求成长进步，他在丽江市学校管理能力大赛中获奖，也曾多次荣获教育教学质量奖、优秀共产党员、优秀少先队辅导员、优秀校长等荣誉称号。所在学校也获得了“云岭红烛·育人先锋示范学校”“云南省劳动教育试点示范学校”“省级优秀少先队大队”“丽江先锋党建示范点”“丽江市教育先进集体”等多项荣誉。

三、奋进永兴：扛牢责任，绽放芳华

党建工作引领学校高质量发展。永兴乡中心学校作为云南省省级云岭红烛?育人先锋示范学校、丽江先锋党建示范点，刘智深刻认识到党建工作的重要性，在统筹推进党建与学校管理的过程中，他始终将张桂梅老师作为学习的榜样，对标女高精神，全面推进思政教育与学校管理、校园文化、师德师风、教育教学等工作深度融合。

学校以“红色学堂、红色讲堂、红色课堂”建设为主要特色，着力让“红色律动”充满校园。同时，注重幼儿成长，党支部从幼儿园抓起，编写校本读物《好习惯，益终身》，以卫生、行为、学习、生活习惯培养为核心，推行宿舍 “六个一条线” 管理，该模式还在丽江市得到了推广。

教学改革更是推动学校发展的关键力量。为充分发挥党员、骨干教师、名师引领辐射作用，采取以老带新结对帮扶，推动课堂革命，以学习共同体为中心、先学后教打造高效课堂；成立青年教师名师工作室，提升青年教师综合素质。在这些举措推动下，学校取得了显著的成绩。

寄语：教育薪火，展望未来

作为昆明文理学院的学长，刘智以自身经历凝练三句话，与文理学子共勉：“教育是神圣崇高的事业，需要我们以心为本，照亮真诚的方向。教育是春风化雨的滋润，需要我们以情为墨，责任浇灌满园桃李。教育是润物无声的奉献，需要我们以梦为马，播撒育人情怀。”

教师不仅是知识传播者，更是心灵引路人。唯有做到脑中有纲、腹中有书、心中有爱、手中有技、眼里有光，方能不负新时代教书育人的重任。

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